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高中物理教学中培养学生抽象思维的策略研究

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摘要

培养学生的抽象思维,是提高物理教学质量的关键.本文分析了高中生在抽象思维方面的缺陷,以此为基础,提出了高中物理教学中培养学生抽象思维的具体策略.

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来源
《教书育人（教师新概念）》 |2019年第6期|18|共1页
作者
孙春玲;
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作者单位

天津市静文高级中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中物理; 抽象思维; 策略;

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