'数独'与数学思维能力的培养

摘要

要使学生具有学习数学的兴趣,就要树立学好数学的信心,使他们体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感,进一步培养学生的数学兴趣,让他们获得基本的数学思想方法和必要的应用技能,笔者把"数独"活动引入课堂,让学生借助数学游戏领略数学美,在学习中积极探索,在探索中不断体验成功的乐趣.