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小学数学课堂思维训练的研究

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摘要

在课堂教学中培养学生的数学思维能力,是小学生数学思维能力培养实践中一个现实问题.充分利用课堂培养学生数学思维有利于提升数学课堂教学实效,突破小学数学教学瓶颈,促进学生数学素养的提升.

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来源
《教书育人（教师新概念）》|2019年第6期|22|共1页
作者
袁丹;
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作者单位

江苏启东市寅阳小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 数学思维; 课堂教学;
入库时间 2022-08-18 13:44:02

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