新高考背景下高中化学课程高效实施策略

摘要

化学成绩是高考中成绩两级分化的重要原因,改进教学方式,才能提高学生对化学的学习兴趣.实验是化学课程的重要组成部分,实验的操作性强,多次实践操作,能提高化学实验能力,对此,本文从针对新高考背景下的高中化学课程进行分析,切实做好学生化学成绩与实验能力等各方面的提高,培养学生对化学的探究兴趣,提升学生的综合素质.