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丁雅静;
江苏海安市开发区实验学校;
创客教育 ; 小学语文教学; 有机融合 ;
机译:信息技术课堂与“创客教育”融合实践研究
机译:创客教育视野下认知生物医用高分子材料的3D打印技术融合
机译:现代信息技术与小学语文教学深度融合的思考
机译:开展创客教育教具选择标准的研究。
机译:检查 反思性实践 通过 课例研究
机译:融合有机体模型研究人脑发育和神经障碍的应用
机译:浅析小学语文教学中阅读与写作的融合与促进
机译:欧洲核子研究所融合问题研究小组的欧洲融合研究报告
机译:无机有机融合体罐装钢板及其制造方法,形成无机有机融合体涂层,无机有机融合体涂层该涂布液及其制造方式
机译:覆盖无机有机融合体,无机有机融合体外衣,其制造方法以及用于无机有机融合体外衣形成的涂布液的钢板
机译:构建研究者图谱以促进融合研究的方法及其系统
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