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相机而动,提升合作教学有效性

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摘要

随着课改的不断深入,传统的填鸭式的教学模式已经不能满足教学需求.合作教学作为一种交流性的教学模式,是对传统教学方式的一种创新和补充.本文从三个方面对合作学习促进教学的有效措施进行了阐述.

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来源
《教书育人（教师新概念）》 |2018年第12期|38|共1页
作者
周琦;
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作者单位

江苏栟茶高级中学;

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正文语种 chi
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关键词
合作教学; 有效性;

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