如何在小学体育教学中引导学生克服自负心理

摘要

体育教学是小学教育的重要组成部分,通过加强学生的体育训练,可以提高学生的身体素质.为了提高体育教学的实效性,教师需要关注学生在体育学习中的心理健康表现,有效掌握学生在体育活动中的心理特征,消除不健康心理,提高他们的身心综合素质.很多小学生在体育教学中存在自负心理,不仅影响自身对体育技能的掌握,还会破坏课堂纪律,形成恶性循环.对此,教师要在体育教学中引导学生克服自负心理,提高其心理健康水平.