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'以儿童自由发展为导向的校本课程'的设计与实施

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摘要

聚焦儿童发展,从儿童的现实需要与未来需求出发,在支持儿童自由发展的教育理念下整合教育资源,进行课程规划、设计、实施与评价,在这一过程中促使学生能够自主、自信、自律、自省地学习,从而使全体学生都获得全面而有个性的发展.

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来源
《教书育人（教师新概念）》 |2018年第11期|10-11|共2页
作者
孟荣祥;
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作者单位

江苏溧阳市文化小学;

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正文语种 chi
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关键词
中国传统文化; 思想政治教学; 教学资源;

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