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吴燕;
南京市栖霞区龙潭中心小学;
小学六年级; 简便计算能力; 数学学习策略;
机译:小学六年级数学活动对学生数学思维发展的反思
机译:依靠小学六年级数学书籍对在职课程中使用基于问题的培训对教师的表现和能力的影响进行调查(案例研究:阿瓦兹市)
机译:如何提高非计算机科学专业学生的计算机能力
机译:接受计算机数学教学的高风险五年级学生与未接受计算机数学教学的高风险学生在乔治亚标准参考能力测验数学分数之间的比较。
机译:医护者学生数学焦虑数值能力和药物计算能力的相关性:解释性混合方法研究
机译:数学课程中的应用尺寸问题:跨学科的小型合作伙伴关系如何提高工科学生的数学问题解决能力
机译:使用认知风格,能力和能力的测量来预测计算机管理课程中的学生表现
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:如何提高配置为查找计算解决方案的计算系统中的容错能力
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
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