“心罚”的分析及解决途径

摘要

“心罚”通常是指教师用不适当的语言，使学生受到心灵伤害而产生的一种痛苦的情绪体验。当教育中遇到一些“棘手”事情时，老师虽能控制自己行为摒弃体罚，但“心罚”替代可说是常事，而且对“心罚”所产生的负面性不能引起深层次的反思。一些“斗气”式的语言非但不能解决问题，