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李静;
江苏如皋市东陈镇山河小学;
评课方式; 教师专业成长; “声音”; 听课评课; 听课教师; 教研员; 执教者;
机译:校本研究--促进体育教师专业成长的有效形式
机译:教学改进方法发展采取的教学组合的优势 - 评课从学生的课堂参与状态
机译:运动后立即乳制品摄入促进生活方式相关的改进:增加肌肉增加效果并抑制慢性炎症
机译:促进将工程和物流数据以数字方式交付到单个通用集成产品数据环境中,以实现改进的数据分析
机译:健康定义,感知的健康状况,自我效能感,父母促进健康的生活方式以及特定人口统计学与青春期女性促进健康的生活方式之间的关系。
机译:促进生活方式改进教育对绝经后妇女知识态度和生活质量的影响
机译:扩展教师专业成长的相互联系的模型,以分析专业发展促进者的学习
机译:健康促进生活方式,感知健康能力,健康促进障碍和慢性哮喘患者的哮喘相关知识
机译:对促进阅读或参考书籍,期刊等的方式的改进或与之相关的改进。
机译:是防水药对电线的渗透促进方式,防水电线对渗透促进方式的渗透
机译:促进剂的供给器,促进剂的供给方式,使用的吹扫方式无效
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