退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李希贵;
无;
专家参与; 教师; 多样化;
机译:专家数学教师教育者为提供潜在教师提供有机会在内容课程中开发教学内容知识的潜在教师的宗旨和做法
机译:了解小学数学教师教育通过Preservice教师,小学数学专家和数学教师教育者的特点和活动
机译:日本公立学校教师的年龄?工作满意关系:教师工会成员和私营工会专家工作者的比较
机译:在教师培训中融入教学教学中的学习 - 培训Stew教师使用视频会议与专家进行区分学习过程
机译:已报告的专家和非专家教师培训师的事前计划过程:信息处理的观点
机译:研究生医学教育中教师的观念与专家对好教师的描述:对实施的影响。定性研究
机译:护理专家,教师和医生的培训:进步与前景护理专家,教师和医生的培训:进步与前景护理专家,硕士和博士学位的教育:进展和前景
机译:命令自动辅导环境(aTEC):使用智能教师模拟专家导师交互。
机译:Sotsiologo-行政方法在企业集群的工程专家培训中教师的作用日益增强SAMOSTOSTELNOGO BUSINESS
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。