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管理,怎一个'量化'了得

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@@ 当量化管理刚刚被引入学校管理之时,它确实克服了"拍脑袋"式管理随意性的弊端,显得更加科学和公平.但是,随着量化管理的执行与形势的发展,它的

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来源
《教书育人（校长参考）》 |2007年第10期|44-45|共2页
作者
张孝之;
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作者单位

山东寿光侯镇(五台)二中;

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正文语种 chi
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