:'君子和而不同,小人同而不和.'借鉴这样的理念,我认为现在学校的管理工作应该秉承'和而不同'的思想.即'有为而治'与'无为而治'应该一起使用.'/> '有为而治'与'无为而治'应该并举-吴建明-中文期刊【掌桥科研】

首页> 中文期刊> 《教书育人（校长参考）》 >'有为而治'与'无为而治'应该并举

'有为而治'与'无为而治'应该并举

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 现今的学校管理工作只能择其主要方面加以考察、把握,进行"有为而治",对其他则"无为而治".<论语·子路>:"君子和而不同,小人同而不和."借鉴这样的理念,我认为现在学校的管理工作应该秉承"和而不同"的思想.即"有为而治"与"无为而治"应该一起使用.

著录项

来源
《教书育人（校长参考）》 |2008年第12期|17|共1页
作者
吴建明;
展开▼
作者单位

江苏苏州工业园区胜浦实验小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 无为而治有为辅导--浅析“无为而治”思想在少先队工作中的应用 [J] . 吴其斗 . 小学科学(教师版) . 2013,第004期
2. 青年领导干部“有为而治”与“无为而治”的并用之道 [J] . 刘丹 . 领导科学 . 2021,第7期
3. 先“无为而治”再“有为而治” “义乌模式”中的政府因素 [J] . 王红茹 . 中国经济周刊 . 2006,第022期
4. “有为而治”与“无为而治” [J] . 杨永峰 ,崔卫军 ,许琳 . 山东省农业管理干部学院学报 . 2002,第006期
5. 大转折时期的中国人口政策新取向:无为而治与积极有为 [J] . 钟水映 ,张其 . 武汉科技大学学报（社会科学版） . 2020,第002期
6. 从“无为而治”到“节为而治”——新时代的领导价值演变 [C] . YUAN Chuang ,袁闯 . 2012第十六届世界管理论坛暨东方管理论坛 . 2012
7. 有为而治与无为而治:学校管理的一对基本范畴 [A] . 汽文钦 . 2001

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号