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刘玲玲;
湖南常德市第二中学;
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机译:赋权于迈向健康青年计划的多模式途径,一种基于学校的多模式方法的长期结果显示,在6至12年级(11至18岁)的6,227名学生中,自杀,抑郁和焦虑明显减少
机译:学校年龄儿童在学校的皮尺听觉途径中神经成熟的可能宏观指标
机译:在公立学校的时间前提和对应
机译:学校健康素养发展的道德基础:道德前提(为什么)方向(什么)和语气(如何)
机译:人本管理观念在现代学校教育管理中的应用
机译:CameL:HTN规划的学习方法前提条件。
机译:当前提供支持设备,用于当前提供支持设备的管理服务器和当前提供方法
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机译:学校业务支持终端,使用相同的学校业务支持系统,学校业务支持程序和学校业务支持方法
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