促进教师专业发展的校本教研环境(下)

摘要

三、创新有效载体，涵养专业品质 教师的专业技能是教师专业发展的精髓，是教师在教书育人中所表现出来的教育教学能力的总和。在校本教研中提高教师的专业技能是我们的终极追求。我们利用学校有效的教育资源、人才资源，以课堂教学策略的实施为主体，创新练兵载体，扎实教师基本功，通过“三格工程”“一课三摩”研修策略、“全景式”培训链等载体有效地提高了教师专业技能，在实践中打磨教育智慧。