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让数学能力在生活中发展和提升--“数字编码”教学实录片断与反思

         

摘要

片断一:源于生活,激活学生已有的生活体验师:同学们,你们知道我是谁吗?生:王赛军。师:你们怎么知道我是王赛军的呢?

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