学校管理有序才能有效

摘要

不少校长都有这样的感觉,尽管每天都有忙不完的事务,但学校发展一直没有什么起色,教学质量也没有大的改变。究竟是自己工作方法有问题呢,还是自己的工作能力不够？的确,有些校长事无巨细,事必躬亲,全身心地扑在学校工作上,可谓兢兢业业,勤勤恳恳,但成绩却并不明显。问题出在哪里呢？我认为,就出在校长对自己及学校工作的错误排序上。工作有序,事半功倍;工作无序,事倍功半。