对农村小学生进行文明礼仪教育的策略研究

摘要

我们学校是一所村级小学,学生家长的文化水平普遍不高,且绝大多数孩子都是＂留守儿童＂,这些孩子长期跟着爷爷奶奶生活,学习成绩都无人过问,何况是文明礼仪教育呢？一年前,江苏省教育厅明确提出：必须对小学生进行＂八礼四仪＂方面的教育,我校也开展了一系列以＂文明礼仪伴我行＂为主题的队会活动,为了迅速提高小学生的文明礼仪素养,提升学校的办学品位,我们进行了大量的尝试：一、注重文明礼仪知识的学习,理论联系实际 我们学校针对一年级新生，自编了绘本《培养文明礼仪小标兵》班本教材，一年级新生进校的第一课就是学习文明礼仪常规，班主任利用晨会课的时间、课间操的时间等，通过绘本向学生宣讲文明礼仪知识，使每个学生知礼在先，讲礼在后，接着在班级开设“文明礼仪小队角”专栏，让全班同学对照“小队角”的要求，