学校发展的瓶颈与路径

摘要

跟很多校长闲聊或者论坛交流，了解到很多校长把发展教师作为学校发展的重要渠道。初听起来是那么回事，人是发展的第一要素，没有教师的发展哪来学校的发展呢？但细想下来，发现并不全是如此。洋思中学、杜郎口中学不都是三流的师资创造出了一流的成绩吗？展眼周围一些名不见经传的学校因为改革创新而使得学校课堂生动课程精彩，特色鲜明品牌铮亮，在这些学校，发展的动力因素不是教师，而是学校的机制。学校创新了课堂教学的模式与流程，让学生得到解放，教师找到了新的定位而使得课堂生动高效；学校搭建了一个科学的管理与评价机制，使得每一位教师都去积极践行新模式而摒弃旧形式，甚至达到不按新模式上课就进不得课堂的程度，因而使得每一节课都能有效落实不走样，结果成就课堂高效。由此可见，机制实在是学校改革发展的关键。