因材施教最优发展r——浙江绍兴市柯桥区秋瑾中学必修课分层走班教学的实践与思考

摘要

2015年新学期伊始,我校进行了必修课的分层走班教学实验。一年多下来,大多数学生都觉得学习轻松了,更有劲了,教师也感受到了课堂的变化,师生互动多了,顺畅了,教学正在向良性的局面发展。一、实施背景浙江绍兴市柯桥区秋瑾中学是一所以辛亥英烈秋瑾命名的学校。学校充分挖掘秋瑾＂自主、学艺、合群＂的教育思想,创造性地提出＂知类通达,竞雄梦想＂的办学理念。