如何引导学生提高探究性实验设计能力

摘要

在初中阶段开展探究性实验，是全面培养学生的知识运用能力、收集和处理信息的能力、分析和解决实际问题的能力、语言文字表达能力的重要环节，学生参与探究性实验设计活动还有利于提高学生的动手能力，培养学生的创新意识。新课程标准要求，开展探究性实验是学习初中物理的重要方法之一。探究性实验包含提出问题、猜想假设、设计实验、进行实验、实验分析和得出结论等步骤。