立足教材的小学英语文化渗透的实践导向

摘要

英语不仅是英语语言的系统符号，而且承载着特定的语言背景下的民族文化。人与人之间的交流不仅是语言交流，更体现着语言背景下的文化交流，英语语言知识和英语文化的学习是现代英语教学的两个重要组成部分，任何“采用只教语言不教文化的教学法，只能培养出语言流利的大傻瓜。”（美国外语教学专家Winston Brembeck）。