班级管理中提升学生核心素养的途径

摘要

初中阶段是学生身心发展的关键时期,因此,搞好该时期的班级管理工作,促进学生全面发展就显得尤为重要。然而,纵观当前初中阶段班级管理现状,却存在一些令人担忧的状况,如,过分重视分数,忽视班集体的建设,忽视学生综合素质的培养,对学生身心全面发展重视不够等;另外,就如何开展班级管理,采取哪些行之有效的方法也存在诸多意见。要抓好班级管理,提升学生核心素养,首要的是班主任要对核心素养有一个全面而正确的认识,进而要选准几个行之有效的方法。