新时代农村中小学校长的'三纲''五常'r——当前农村中小学校长管理存在的问题与对策建议

摘要

"三纲""五常"是中国儒家文化中的重要思想,在漫长的封建社会中起到了极为重要的作用.党的十九大提出了"让每个孩子享受公平而有质量的教育"的奋斗目标,实现这个目标首先要有校长的科学管理.当前,在我国农村中小学中,校长的管理行为尚存在"散""慵""懒""乱"的问题.我们对出现这些问题的原因进行了分析,并特别提出农村中小学校长必须遵守的大忠诚、敢担当、优管理新"三纲"和常学习、常思考、常研究、常实践、常批判新"五常"的要求,使广大农村中小学校的校长在新时代能有新作为.