首页> 中文期刊> 《教书育人（校长参考）》 >凸显'三性',提高教研活动的实效

凸显'三性',提高教研活动的实效

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

团队文献服务 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

"教"是"研"的土壤,"研"是"教"的深入.要提高校本教研的有效性,应凸显研究内容"问题性",研究形式"参与性",研究方法"反思性",让教研扎根于校本、师本的土壤,让教与研相互渗透、相互融合、相互促进,使之成为教师专业成长的助推器.

著录项

来源
《教书育人（校长参考）》 |2018年第7期|32-33|共2页
作者
杜志民;
展开▼
作者单位

福建惠安县涂寨中心小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
教研模式 ; 问题性 ; 参与性 ; 反思性 ; 研究策略 ;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 凸显问题“三性”特征提升问题教学实效——浅谈新课标下高中数学问题性教学策略的运用 [J] . 杨传军 . 文理导航 . 2011 ,第017期
2. 凸显问题『三性』特征提升问题教学实效——浅谈新课标下高中数学问题性教学策略的运用 [J] . 杨传军 . 文理导航(中旬) . 2011 ,第006期
3. 凸显问题“三性”特征提升问题教学实效——浅谈新课标下高中数学问题性教学策略的运用 [J] . 杨传军 . 文理导航(上旬) . 2011 ,第017期
4. 创新教研形式提高教研活动的实效性——一次政史开卷考试复合式教研活动后的思考 [J] . 张云洁 . 复印报刊资料 . 2009 ,第005期
5. 巧用“三性”课堂评价策略提高《道德与法治》课的实效性 [J] . 张治红1 . 课程教育研究：外语学法教法研究 . 2019 ,第007期
6. 提高配网单线图的"三性"保证配网可靠运行 [C] . 彭玮 . 重庆市电机工程学会2004年学术会议 . 2004
7. “同课异构”在高中数学校本教研活动中实效性研究的思考与探索 [A] . 陈俊杰 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号