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中小学生心理状态的二重性

     

摘要

@@ 中小学生的某些心理状态具有二重性,既有比较明显的心理优势,同时存在着不容忽视的心理劣势,尽可能准确把握学生心理状态的二重性,因势利导,扬长避短,才能增强教育的实效性.

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