校园人文环境的建设

摘要

环境是生物体生存空间内各种条件的总和,人类生存的环境包括自然环境、社会环境、精神环境.其中,以社会环境、精神环境对人的道德成长影响最大,而精神环境又往往与社会环境相重叠.影响学校教育的社会环境既指社会经济、政治、文化和心理环境,又含大众传媒、社区、学校、家庭等等,以学校自身环境最为专门和规范.而人文是指人类社会的各种文化现象.因此,我们不妨这样认为,人文环境指的是带有"人"作用的、给人以影响和熏陶的环境.校园人文环境是区别于校园硬环境的一种环境.它的作用对象是学生.因此,学校教育中,我们必须重视人文环境的建设.