首页> 中文期刊>教书育人(教师新概念) >正确对待有'黑点儿'的'白纸'

正确对待有'黑点儿'的'白纸'

     

摘要

@@ 一天,在数学课堂上,一位老师提出问题后,发现班里特别不爱发言的女孩举起了小手,老师心里特别高兴(因为她胆子小,还有点结巴,平时很少举手,都是老师主动叫她).于是叫她回答.不知是因为没有思考成熟,还是因为紧张,她支吾了半天也没说清楚.这时,班级的三位特别爱表现的男同学早已按耐不住自己的性子了,连讽刺带挖苦地说:"你就…就…就…了半天也没说出什么,赶快坐下得了,还就…就…啥!"那个女同学当时被羞得满脸通红哭着坐下了.此时,老师非常生气,"就你们几个行,上次考试不也有没及格的吗?!干吗瞧不起别人呀?这样做多伤人呀!"

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