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张俭民;
无;
师生交往; “对话”; 孔子; 教育思想; 世界教育史; 教育活动; 教育经验; 论语;
机译:附《论语》“学而”、“为政”章今读示例论语─—孔子对话录
机译:浅谈数学课堂教学中师生交往
机译:通过一系列对话,佐佐木木郎的设计理念:什么是建筑和结构的实现?
机译:反思性对话鼓励学生:基于对话图的教学理念及其评价
机译:孔子与苏格拉底之间的对话:以对话形式和对话想象力进行的修辞构造规范。
机译:对自杀预防的伦理与政治的重新思考:将叙事理念与重要的自杀研究对话
机译:从经济学到对话:深层生态学范式和社会管理理念对公司可持续性主题的贡献从经济学到对话:深层生态学范式和社会管理理念对企业可持续性主题的贡献
机译:美国国家艾滋病防治委员会(改善国内艾滋病流行应对的社区理念:全国艾滋病毒/艾滋病对话报告)
机译:纺制具有致密,无孔涂层和多孔子层RESP的不对称中空纤维膜。两者均为顶层多孔多孔子层。
机译:对话规则对照装置,对话装置,对话规则对照方法,对话方法,对话规则对照程序和对话程序
机译:对话规则收集设备,对话设备,对话规则收集方法,对话方法,对话规则收集程序和对话程序
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