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日记,让孩子的生活灵动起来

     

摘要

“新教育”倡导的学生写日记活动,不仅有助于学生表达能力的提高,还有助于学生道德情感的体验。随着学生写日记活动的持续开展,它改变着学生业余生活的现状,促进着学生综合素质的提升。

著录项

  • 来源
    《教书育人(教师新概念)》|2008年第12期|38-39|共2页
  • 作者

    吴永法;

  • 作者单位

    江苏张家港市泗港小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:32:10

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