• 主题
高级搜索  >
历史搜索 清空历史
首页> 中文期刊>教书育人（教师新概念） >数学课堂中的激趣促学

数学课堂中的激趣促学

     
页面导航
  • 摘要
  • 著录项
  • 相似文献
  • 相关主题

摘要

@@ 兴趣是学生最好的老师,是开启知识大门的金钥匙.学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲,表现出对数学学习的特殊情感,学习起来就会乐此不疲.因此数学教师应当充分调动学生学习的积极性,培养学生浓厚的学习兴趣.那么在数学课堂中如何进行激趣促学呢?

著录项

  • 来源
    《教书育人（教师新概念）》|2008年第11期|52-53|共2页
  • 作者

    孙勇进;

  • 作者单位

    福建省漳州东山县钱岗小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:32:07

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

  • 客服微信

  • 服务号