首页> 中文期刊> 《教书育人(教师新概念)》 >'分数银行'在物理教学中的实施

'分数银行'在物理教学中的实施

         

摘要

@@ 有不少这样的故事:在某次考试后,某学生因为差几分及格,成绩难与家长见面,所以向老师借几分,保证下次考试后加倍奉还,老师同意了.于是,该学生努力学习,成绩提高很快,最后成为了优秀学生.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号