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张凯;
天津宁河县汉沽管理区第一中学;
笔记; 死亡; 中小学生; 教育工作者; 校园; 心理;
机译:回顾“其他地方的田野笔记:对死亡和生活的思考”;多种形式的疯狂:家庭与精神疾病和精神卫生系统的斗争
机译:思考山中伸弥教授的诺贝尔奖:引发日本深渊的“死亡谷”的退出
机译:通过引发CD20-TNFR1共定位来诱导神经酰胺/溶酶体涉及的细胞死亡,通过引发锡酰胺/溶酶体的细胞死亡
机译:使用护理笔记的多个情感维度来预测重症监护病房的死亡率
机译:重新思考死亡和捐赠:在脑死亡的失败之后,在生命的尽头调解死亡
机译:黑色素瘤和慢性共存的临床思考淋巴细胞白血病在有针对性疗法的时代引发稀有临床情景。案例系列和文学评论
机译:护理生对死亡和死亡的思考护理生对死亡和死亡的思考护理学生对死亡和死亡的思考
机译:关于电引发爆炸系统脆弱性的思考
机译:使用死亡受体配体或rip引发非caspase依赖性细胞死亡以及抑制非caspase依赖性细胞死亡的化合物
机译:用于写下的纸和用于提高思考能力的笔记
机译:面对死亡笔记
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