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提高中职数学教学质量的几点探索

         

摘要

@@ 职业学校的数学教学面对生源素质差的现状,几乎陷入了一个低迷的境地,如何在这一领域开僻出一方崭新的天地,真正让学生在学习数学时学有所得,学有所长,这是许多数学教育工作者都感到十分困惑的问题.

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