'大题'不妨'小作'

     

摘要

@@ 在学校里总会有部分学生出现"不良"表现,正所谓大错不犯、小错不断.凡此种种,牵扯了老师们很大的精力,恨不能帮他们一一纠正过来,让其成为完人.甚至面对学生的屡屡犯错,有些教师大动肝火,觉得问题相当严重,须做到"有错必纠,大批大斗".

著录项

  • 来源
    《教书育人(教师新概念)》|2010年第11期|65|共1页
  • 作者

    刘超;

  • 作者单位

    山东滕州市滨湖镇职成教中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:32:06

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