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让语言文字鲜活起来

     

摘要

@@ 语文是一门人文性很强的实践型课程.然而传统的语文教学往往喜欢扣词扣句,探究微言大义,作精细分析,忽略了语文的人文性、实践性,造成高耗低效.那么如何舒展语文教学的灵性,让学生自己感悟语言文字中的创造性思维,习得语言文字的能力,使语文教学走出崇尚理性的怪圈呢?

著录项

  • 来源
    《教书育人(教师新概念)》|2010年第11期|51-52|共2页
  • 作者

    周秀芳;

  • 作者单位

    江苏南通市通州区十总小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:32:06

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