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高考病句辨析十法

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@@ 病句,对学生来说,一直是软肋.复习时老师一直把它作为难点来讲,但总是事倍功半.rn一直有个误区,即往往先从理解句意人手,殊不知,长句子本身就是一个极大的干扰.如果暂时跳过理解句意这一步,识别病句就会简单得多.

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来源
《教书育人（教师新概念）》 |2010年第2期|77-80|共4页
作者
王会华;
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作者单位

山东沂水县高桥镇教委;

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正文语种 chi
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