现代知识观对课程内容设计的影响

摘要

@@ 教师、学生和课程内容是教学活动的三个基本要素,其中课程内容是连接教师和学生的"桥梁".师生之间的对话与交流是以课程内容为媒介,通过互动,师生达成共识.达到共享,进而促进各自的发展.现代社会随着传统知识观向现代知识观的变革,课程内容的设计与选择也正发生着变化,现代知识观对课程内容设计提出了新的要求,课程内容设计的形式与方法也发生了很大的变化.