基础教育阶段人才培养模式创新关键问题

摘要

长期以来，我国教育发展方式一直存在着偏重规模、速度，忽视质量、效益的倾向，这与目前科学发展观所倡导的内涵发展、协调发展、以人为本等基本要求是相违背的。因此，担负着兴国重任的教育迫切需要在发展方式上实现彻底转型，树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。