预习，让语文课堂“简约而不简单”

摘要

纵观现在的语文课堂，可用十个字形容：“教师教得累，学生学得累”。语文的第一课时往往老师导人后，学生自读课文，自学生字词，教师再帮助学生识记字词。虽然老师在尽力让学生自读自学，但是实际上还是在按照自己的一套死模式教学，没有发挥学生的自主性，长此以往，学生对语文学习的兴趣将丧失殆尽。