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教师绩效考核应处理好五大关系

     

摘要

@@ 自2009年1月1日起,全国范围内义务教育学校实施绩效工资分配制度.这是国家坚持教育优先发展战略、加强教师队伍建设的重大举措.由于教师的业绩确定具有复杂性,因此,教师的绩效如何考核,是一个令学校管理者颇为头疼的大问题,也是教师关注度最高、意见最大的问题.

著录项

  • 来源
    《教书育人(教师新概念)》|2011年第4期|24-25|共2页
  • 作者

    梁好;

  • 作者单位

    安徽宿州市特殊教育中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:31:59

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