关注小细节生成大智慧

摘要

中国有句名言：“细微之处见精神”。细节，细致而微小，它不会立竿见影地发生作用，却能润物细无声。这就是细节的美、细节的魅力。细节虽然小，却能透射出教育的大智慧。因此，关注教学细节，灵动落实好教学细节，才能使我们的课堂精彩纷呈、魅力无穷。一、精心预设，打造细节细节具有一定的预设性。认真打造出来的细节，它的存在完全有赖于对所学内容、学生、学习氛围的深刻把握和各种信息资源充分而高效的利用。例如，“用计算器计算”是苏教版第七册的内容。教材中的第一课时主要是让学生认识计算器，进行一步计算和运用计算器计算同一级的两步计算。