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城乡教师合作的意义探寻

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目前的农村教育更加受到重视,其中一个关键环节是要提升农村教师的专业素质,一方面可以通过农村教师的自我学习来提升;一方面城乡教师可以通过通力合作、相互提升。真正的城乡教师合作秉承开放、民主、包容、

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来源
《教书育人（教师新概念）》|2012年第4期|16-17|共2页
作者
宋燕;
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作者单位

重庆师范大学教科院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
教师合作; 城乡; 意义; 农村教师; 农村教育; 专业素质; 自我学习; 通力合作;
入库时间 2023-07-24 22:14:46

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