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高颖;
哈尔滨师范大学;
教师专业发展; 信息素养; 信息技术教育; 培养; 个性化成长; 专业化水平; 现代教育; 教师角色;
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机译:建立信息素养学校社区:在中学生中培养信息素养的方法
机译:“加强了博纳尔·伦代根本的广义经验方法”加强信息素养:第一年生物学课程的三年案例研究“[学术图书馆汉语43(2017)495-508]
机译:安全工程专业本科应用型人才培养中“双学历”专业班级教师应用系统的探索与实践
机译:口语语法和EFL教师应聘者:测量明确的语法教学方法对教师应试者的口头语法表现的影响。
机译:信息素养自我效能调查和信息素养知识测验的发展和心理测评
机译:通过加强职业军事训练和教育的发展来培养陆军领导人。
机译:学生和教师应急反应系统(销售者)
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