基于学生主体发展的初中体育教学探究

摘要

初中体育教学过程主要包括体育课与课外体育锻炼两个部分，其中体育课是进行体育知识、技能以及技术传授的一个基本途径，同时也是进行课外体育锻炼，使其发挥作用的一个基础与前提。通过这两个部分的学习要激发学生对体育的兴趣，使学生能够在这种学习过程中感受到快乐和乐趣，为学生的终身体育打好基础。要实现这些目标，必须要重视学生的主体性发展。