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警惕教育中的伪现象

     

摘要

真正的教育应是人性化的。教育的核心不仅是传授知识,更重要的是对孩子的培养,对其人格的塑造。在素质教育不断深入发展的今天,急功近利等不良现象渗透到育人的教育系统,有些人在一些所谓的“新潮”教育理念的影响下,扛着“激励”孩子成长的大旗,在做伪教育的事。

著录项

  • 来源
    《教书育人(教师新概念)》|2013年第5期|10-11|共2页
  • 作者

    吴传姿;

  • 作者单位

    福建光泽县实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 22:14:44

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