学会与“蜗牛”散步

摘要

新学期，我接手一个新班，这个班的孩子活泼可爱、积极向上，让我非常喜欢。可是开学没几天，我就发现班上有位孩子特别好动，上课时他总有做不完的事情，一个螺丝钉、一支铅笔、一张纸条……无论是什么，他都玩得津津有味。平时别人做作业时，他就拿着笔啃笔头，要不就在一旁躁动不安，影响同学学习，你要批评他几句他就和你顶上，一味地说别人的不是，一脸无辜被冤枉的表情让人觉得又可气又可怜。另外，他的作业总是不能及时完成，平时上学放学还在门口附近的小摊点前逗留。