精心设计有效提问

摘要

课堂教学离不开师生的互动，教师的提问在师生互动中往往能发挥至关重要的作用。与人交流要讲究说话的技巧，课堂提问也是如此。当前课堂提问，还存在着一些问题：提出的问题大而空，没有重点，学生无从回答；问题过于浅显，无提问的价值；只问不评价，学生缺少动力；问题过难，或限于时间紧，教师自己帮助学生回答。笔者经过研究和实践，认为可以从以下几个方面来改进教师提问。