图示理论在高中英语写作教学中的应用

摘要

英语新课程标准中对英语的写作提出了明确的要求，但是由于大部分学生本身的写作能力有限，因此英语课程教学中，很多关于写作的教学方法的实施效果并不理想。图示理论在英语写作教学中的引入，在一定程度上提高了学生的英语写作能力。